@article{11162/87594,
year = {2012},
url = {http://hdl.handle.net/11162/87594},
abstract = {Reflexiones y aportaciones de las ponencias, comunicaciones, talleres y debates del III Congreso Internacional de Nuevas Tendencias en la Formación del Profesorado, celebrado en 2011, sobre la extraordinaria complejidad de la formación permanente y la construcción de la profesión docente. Las aportaciones giran alrededor de cuatro ámbitos: concepción y finalidades de la formación, la formación en los centros, el perfil y la función del formador, y la formación en áreas o disciplinas. El artículo recoge las aportaciones referentes a los niveles de educación infantil, primaria y secundaria.},
booktitle = {Aula de innovación educativa. 2012, n. 212, junio ; p. 27-32},
keywords = {formación de profesores},
keywords = {formación continua},
keywords = {formador},
keywords = {desarrollo profesional},
title = {Las nuevas tendencias de la formación permanente del profesorado},
author = {Palos Rodríguez, Josep and Martínez Martínez, Mercè and Albaladejo Marcet, Carmen},
}