@article{11162/87490,
year = {2012},
url = {http://hdl.handle.net/11162/87490},
abstract = {Los programas relacionados con la educación patrimonial son una realidad consolidada en Europa desde hace décadas, especialmente en países como Italia, Reino Unido u otros lugares del norte de Europa. En muchos de estos países,  museos, sitios históricos o yacimientos arqueológicos, se consideran como algo atractivo y didáctico donde se pueden hallar múltiples posibilidades de exploración y aprendizaje. En este artículo se resumen las líneas generales que caracterizan los programas de educación patrimonial en Europa y su implicación en la educación en edades tempranas.},
booktitle = {Aula de innovación educativa. 2012, n. 208, enero ; p. 32-35},
keywords = {didáctica del museo},
keywords = {patrimonio cultural},
keywords = {Europa},
keywords = {medios de enseñanza},
title = {Los niños pueden divertirse en los museos : propuesta de educación patrimonial en Europa},
author = {Palacios Garrido, Alfredo and Llull Peñalba, Josué},
}