@article{11162/87350,
year = {2011},
url = {http://hdl.handle.net/11162/87350},
abstract = {La interpretación y aplicación práctica de las competencias básicas genera en el profesorado un doble efecto: por un lado, rechazo como elemento novedoso que crea incertidumbre en la práctica cotidiana; y por otro, como una oportunidad de cambio y mejora. En educación física, la incidencia en la salud, la utilización del tiempo de ocio y el desarrollo de valores serían los pilares fundamentales sobre los que tiene que orbitar el trabajo del profesor en un futuro inmediato.},
booktitle = {Aula de innovación educativa. 2011, n. 202, junio ; p. 30-34},
keywords = {educación física},
keywords = {destrezas básicas},
keywords = {didáctica},
keywords = {expresión corporal},
title = {¿Cómo enseñar y evaluar competencias básicas desde el área de educación física?},
author = {Romero Cerezo, Cipriano and Vegas Haro, Gustavo and Cimarro Urbano, Jesús},
}