@article{11162/86727,
year = {2009},
url = {http://revistas.um.es/educatio/article/viewFile/71091/68631},
url = {http://hdl.handle.net/11162/86727},
abstract = {Después de una primera reflexión sobre el concepto de competencia y de su aplicación al currículo escolar de matemáticas, se abordan los conceptos de transferibilidad y contexto de uso como punto de partida para, en una segunda parte, dar algunas ideas prácticas sobre las estrategias a seguir para elaborar una propuesta curricular que tenga en cuenta las competencias básicas y la necesidad de priorizar los contextos de uso personal y de uso social como referentes ineludibles en la educación obligatoria..},
booktitle = {Educatio siglo XXI : revista de la Facultad de Educación. 2009, v.27.1 ; p.35-58},
keywords = {matemáticas},
keywords = {programa de estudios},
keywords = {educación básica},
keywords = {destrezas básicas},
title = {El desarrollo de la competencia matemática en el currículo escolar de la Educación Básica},
author = {Goñi Zabala, Jesús María},
}