@article{11162/86642,
year = {2009},
url = {http://hdl.handle.net/11162/86642},
abstract = {Las administraciones educativas han de ser las propulsoras del desarrollo y aplicación del currículo por competencias, impulsando la integración entre teoría y práctica en el aula y adaptándose a los avatares sociales y pedagógicos del ámbito educativo; contextualizando competencias y aprendizajes con el fin de dotarlos de funcionalidad y favorecer así la formación del alumno a lo largo de toda la vida. El currículo por competencias implicará cambios en la metodología, evaluación, organización escolar y profesionalidad docente y habrá de edificarse sobre los pilares de autonomía, proyecto y democracia..},
booktitle = {Aula de innovación educativa. 2009, n. 180, marzo ; p. 8-13},
keywords = {administración educativa},
keywords = {destrezas básicas},
keywords = {práctica pedagógica},
keywords = {programa de estudios},
title = {Las competencias : hacia la práctica educativa},
author = {Manzano, Raül},
}