@article{11162/86514,
year = {2008},
url = {http://hdl.handle.net/11162/86514},
abstract = {Se propone el uso de la televisión como recurso didáctico en las asignaturas de Educación para la ciudadanía democrática, Ética y Filosofía, así como para la enseñanza de contenidos transversales en ESO y bachillerato. A través del estudio de ejemplos de dilemas morales relacionados con contenidos televisivos, el alumno será capaz de emitir juicios críticos de valor y reflexiones morales acerca de las situaciones planteadas; por ello se aportan recomendaciones didácticas para su aplicación en el aula, adjuntando la experiencia práctica de un trabajo de campo relacionado con el mobbing o acoso sexual en el trabajo. .},
booktitle = {Comunicar : revista científica iberoamericana de comunicación y educación. 2008, v. 16, n. 31, octubre ; p. 51-56},
keywords = {televisión},
keywords = {democracia},
keywords = {valor moral},
keywords = {sentido crítico},
keywords = {educación moral},
keywords = {tema transversal},
keywords = {enseñanza de los medios de comunicación},
title = {La TV como medio de educación moral para la ciudadanía democrática},
author = {Linde Navas, Antonio},
}