@article{11162/86488,
year = {2008},
url = {http://hdl.handle.net/11162/86488},
abstract = {La toma de apuntes se concibe como una actividad que implica la convergencia simultánea de escucha (atención), escritura y lectura en un mismo proceso. Se ofrecen pautas sobre la utilización de los apuntes como instrumento de aprendizaje en la educación formal, así como las medidas que ha de poner en marcha el profesorado para potenciar la adecuación de su uso. La enseñanza y aprendizaje en la toma de apuntes ha de entenderse como un proceso transversal que fomente el uso, cada vez más reflexivo y autónomo, de los mismos..},
booktitle = {Aula de innovación educativa. 2008, n. 175, octubre ; p. 36-38},
keywords = {escritura},
keywords = {tema transversal},
keywords = {expresión escrita},
keywords = {estrategia de aprendizaje},
title = {Aprender a usar los apuntes : recursos y estrategias},
author = {Espino Datsira, Sandra},
}