@article{11162/86483,
year = {2008},
url = {http://hdl.handle.net/11162/86483},
abstract = {Lectura y escritura son actividades interrelacionadas e interdependientes, cuya convergencia se denomina tarea o proceso híbrido. A este respecto se presentan dos modalidades de lectura para escribir en el ámbito de la educación formal: leer para aprender a escribir y aprender (generación y transformación del conocimiento) a través de la lectura y la escritura..},
booktitle = {Aula de innovación educativa. 2008, n. 175, octubre ; p. 22-25},
keywords = {lectura},
keywords = {escritura},
keywords = {interacción},
keywords = {proceso de aprendizaje},
keywords = {conocimiento},
title = {Leer para escribir},
author = {Solé Gallart, Isabel},
}