@article{11162/86375,
year = {2008},
url = {http://hdl.handle.net/11162/86375},
abstract = {Experiencia llevada a cabo en el IES Porto do Son de A Coruña (Galicia) en el marco de la enseñanza CLIC (Content and Language Integrated Learning), centrada en la enseñanza bilingüe (inglés y gallego) de la materia de Filosofía II. Se exponen las propuestas metodológicas idóneas para la adquisición de las habilidades comunicativas proyectadas: leer, oír, hablar y escribir filosofía en inglés. El ejemplo práctico de la actividad viene representado por tres tipos de materiales para trabajar la filosofía de Platón (textos en inglés, presentaciones esquemáticas y ejercicios y actividades). Destaca la repercusión positiva de la experiencia, incluyendo propuestas de mejora en torno a la terminología, ortografía, materiales utilizados y selección del alumnado.  .},
booktitle = {Aula de innovación educativa. 2008, n. 171, mayo ; p. 28-33},
keywords = {lengua inglesa},
keywords = {lengua gallega},
keywords = {filosofía},
keywords = {interdisciplinariedad},
keywords = {enseñanza bilingüe},
keywords = {Galicia},
keywords = {metodología},
title = {Filosofía en enseñanza bilingüe (inglés-gallego) en Galicia},
author = {Torres Cubeiro, Manuel},
}