@article{11162/86123,
year = {2007},
url = {http://hdl.handle.net/11162/86123},
abstract = {En las clases de ciencias, la lectura es el medio más utilizado para el aprendizaje de nuevos conocimientos, sin embargo, nos encontramos con dificultades de comprensión de textos científicos por parte de muchos estudiantes. Se responde a cuestiones tales como el significado de la lectura para el aprendizaje de ciencias, las dificultades que presentan este tipo de textos y las actividades que pueden ayudar a su interpretación. Como conclusión se hace necesario potenciar la lectura en las diferentes áreas y aprender a leer ciencias en la clase de ciencias..},
booktitle = {Aula de innovación educativa. 2007, n. 165, octubre ; p. 54-57},
keywords = {lectura},
keywords = {aprendizaje},
keywords = {ciencias de la naturaleza},
keywords = {comprensión del texto},
title = {Leer ciencias para aprender ciencias : reflexiones y propuestas},
author = {Marbà Tallada, Anna and Màrquez Bargalló, Concepció},
}