@article{11162/86073,
year = {2007},
url = {http://hdl.handle.net/11162/86073},
abstract = {Se transforma la poesía en imágenes con el fin de potenciar en los alumnos competencias relacionadas con el habla, la escucha, la lectura y la escritura. Cada alumno, de forma individual, aunque contando con el apoyo del grupo-clase, ha de realizar la traducción de un poema en imágenes, para lo que se presentan una serie de actividades, estructuradas en siete fichas de trabajo. El objetivo que se persigue va dirigido a la motivación, comprensión, interpretación, evaluación y ampliación del texto..},
booktitle = {Aula de innovación educativa. 2007, n. 163-164, julio-agosto ; p. 81-96},
keywords = {poesía},
keywords = {actividades creativas},
keywords = {comprensión del texto},
keywords = {destreza},
keywords = {imagen},
title = {Veamos poesía : leamos imágenes en primaria},
author = {Ambròs Pallarès, Maria Alba and Ramos Sabaté, Joan Marc},
}