@article{11162/86019,
year = {2007},
url = {http://hdl.handle.net/11162/86019},
abstract = {Los participantes del Grupo de Coeducación de Rosa Sensat comparten sus experiencias sobre la coeducación en centros educativos. Se realizaron las preguntas '¿Que es lo mejor/peor de ser niña/niño?' a alumnos de 1õ de ESO en dos centros (uno de Sant Boi de Llobregat y otro de Granollers). Se analizaron y compararon las respuestas de los alumnos comprobando que las chicas se preocupaban por aspectos como su cuerpo, sus relaciones con otras personas o la desigualdad entre sexos, mientras que los chicos no se implican tanto y se remiten a los tópicos..},
booktitle = {Aula de innovación educativa. 2007, n. 159, febrero ; p. 60-64},
keywords = {coeducación},
keywords = {diferencia de sexo},
keywords = {discriminación sexual},
keywords = {pregunta},
keywords = {análisis comparativo},
keywords = {secundaria primer ciclo},
title = {Lo mejor de ser niñas y de ser niños},
author = {Cunillera i Mateos, Maria Lluïsa and Piguillem Estrany, Anna and Solsona Pairó, Núria and Treserras Salés, Lídia},
}