@article{11162/85996,
year = {2000},
url = {http://hdl.handle.net/11162/85996},
abstract = {La función motivadora de los medios, debido a la proximidad a la realidad que éstos confieren, despierta un gran interés hacia el aprendizaje. Si, además, se trata de alumnos cuyas capacidades motóricas están fuertemente alteradas y necesitan de medios técnicos para suplirlas, la tecnología está justificada. En esta línea, la autora de este artículo ofrece una serie de consideraciones sobre modificaciones y adaptaciones de estas tecnologías.},
booktitle = {Comunicar : revista científica iberoamericana de comunicación y educación. 2000, n. 15, octubre ; p. 150-153},
keywords = {trastorno motórico},
keywords = {tecnología de la educación},
keywords = {informática},
title = {La informática en la educación de los alumnos con deficiencias motóricas},
author = {Aguaded Gómez, María Cinta},
}