@article{11162/85963,
year = {2000},
url = {http://hdl.handle.net/11162/85963},
abstract = {Aborda el espacio metodológico enmarcado por las disyuntivas explicación-comprensión y micro-macro. Se argumenta, por un lado que la posición del hermeneuta es ineludible y, por otro, que la confrontación reflexiva, crítica y responsable sobre las interpretaciones realizadas por los autores de textos mediáticos es una vía eficaz para hacer avanzar la educación en medios de comunicación.},
booktitle = {Comunicar : revista científica iberoamericana de comunicación y educación. 2000, n. 15, octubre ; p. 127-132},
keywords = {medios de comunicación de masas},
keywords = {hermenéutica},
title = {Hermeneutas todos : el cuadrado de la explicación-comprensión},
author = {Borrat, Héctor},
}