@article{11162/85541,
year = {2000},
url = {http://hdl.handle.net/11162/85541},
abstract = {La escuela no puede adoptar una postura de espera ante la revolución tecnológica y comunicativa. No sólo se trata de alfalbetizar y utilizar nuevos lenguajes, sino de hacer una apuesta por una escuela autocrítica, abierta, responsable y cooperativa. Para ello es fundamental la implicación profesional e institucional, hacer partícipes a los padres y a la comunidad de este proyecto.},
booktitle = {Comunicar : revista científica iberoamericana de comunicación y educación. 2000, n. 14 , marzo ; p. 181-189},
keywords = {fuentes de información},
keywords = {tecnología de la información},
keywords = {escuela},
keywords = {democratización},
keywords = {desigualdad social},
title = {Escuela y justicia social : ¿adaptar o acelerar en la era de la información?},
author = {Domingo Segovia, Jesús},
}