@misc{11162/85067,
year = {1998},
url = {http://hdl.handle.net/11162/85067},
abstract = {Se elaboran guías didácticas y cuadernillos de salida para las capitales de Segovia, Burgos y Valladolid para los alumnos de Educación Secundaria Obligatoria. Los cuadernillos salida-estudio y las guías de salida para el profesorado, se adaptan a los objetivos y contenidos de las áreas curriculares, se proponen como textos sencillos de apoyo al conocimiento de los lugares visitados mediante actividades de ejecución rápida y práctica, para que sean evaluables y para que resulten motivadoras. El objetivo principal consiste en el conocimiento de  la riqueza cultural de las capitales de Castilla y León a través de su visita. Las salidas extraescolares de estudio permiten trabajar objetivos de varias áreas de una forma globalizadora y multidisciplinar. Durante las visitas planificadas, el profesor o profesora dará las explicaciones al grupo tomando como ayuda la guía didáctica, y los alumnos irán realizando directamente las actividades sin necesidad de anotar todas las explicaciones, ya que las actividades inciden directamente en lo más fundamental de las explicaciones.},
keywords = {aprendizaje por experiencia},
keywords = {participación de los estudiantes},
keywords = {estudios locales},
keywords = {actividades al aire libre},
keywords = {excursión},
title = {Salidas de estudio : nuestras ciudades. Segunda parte},
author = {Beltrán González, Alberto},
}