@misc{11162/84863,
year = {1997},
url = {http://hdl.handle.net/11162/84863},
abstract = {Libro del alumno del primer curso del primer ciclo de educación primaria, área de educación física. Está integrado por seis unidades didácticas: cómo es mi cuerpo, ¿dónde estoy?, cómo me muevo, más movimientos, cómo me expreso, cómo juego. Cada unidad contempla conceptos, procedimientos y actitudes a desarrollar por el alumno a través de las actividades propuestas, se presta especial atención a la integración de los temas transversales en cada un a de la unidades didácticas. Por otra parte el desarrollo del proceso de aprendizaje se estructura desde una detección de ideas previas y la motivación lo que ayuda a que los alumnos desarrollen un aprendizaje constructivista. Las actividades planteadas responden a las siguientes esferas de conocimiento: Coordinación oculo-manual,coordinación dinámica general, expresión gráfica y verbal y desarrollo de hábitos relacionados con la educación para la salud.},
publisher = {Madrid : Grupo Anaya, 1997},
keywords = {educación física},
keywords = {enseñanza primaria},
keywords = {medios de enseñanza},
keywords = {actividades escolares},
keywords = {reforma educativa},
keywords = {contenido de la educación},
keywords = {educación gestual},
title = {Educación física 1 : primaria},
author = {Villada Hurtado, Purificación and Vizuete Carrizosa, Manuel},
}