@misc{11162/83271,
year = {2006},
url = {http://hdl.handle.net/11162/83271},
abstract = {Programa de innovación educativa en el área de la enseñanza y el aprendizaje de la lectura y la escritura en niños de origen inmigrado que se escolarizan en una escuela pública de Barcelona, el CEIP Àngel Baixeras. El objetivo principal del proyecto es el de poner a prueba una aproximación novedosa de comprensión de la enseñanza y aprendizaje de la lengua en contextos de alfabetización inicial, que se basa en una atención especial a los aspectos metalingüísticos y metacognitivos que influyen y constituyen el proceso de enseñanza-aprendizaje en la clase de lengua.},
keywords = {aprendizaje de lenguas},
keywords = {lengua española},
keywords = {alumno extranjero},
keywords = {proceso cognitivo},
keywords = {estrategia de aprendizaje},
keywords = {lectura},
keywords = {escritura},
title = {Propuesta de innovación educativa para aprender a escribir basada en la atención al lenguaje : una experiencia con población inmigrante de mejora de la enseñanza y el aprendizaje de la lectura y la escritura a través de textos narrativos : atención a los procesos metalinguísticos y metacognitivos},
author = {Teberosky Coronado, Ana Leonor and Sepúlveda, Angélica and Martret, Gemma and Fernández de Viana, Arantxa},
}