@misc{11162/83246,
year = {2004},
url = {http://hdl.handle.net/11162/83246},
abstract = {Busca nuevos mecanismos para fomentar la integración, la participación y la comunicación de los alumnos de la asignatura Sociedad, Cultura y Religión de un grupo de 4õ de la ESO. Se buscaron nuevos mecanismos para fomentar la integración, la participación y la comunicación de los alumnos utilizando, como herramienta, los medios audiovisuales y como soporte textos literarios que abarcan distintos géneros, época y autores, tanto clásicos como contemporáneos. Surgió la necesidad de buscar estrategias alternativas al desarrollo curricular que permitieran obtener resultados sin alejarnos de los contenidos establecidos. Esta actividad llevó a los alumnos a un cambio de actitud, consiguiendo una cohesión en el grupo y pasando de una fase de inhibición a un querer participar conjuntamente para mostrar su trabajo al resto de la comunidad educativa. Se apreció un refuerzo en la autoestima y de integración e identidad. La incorporación de herramientas audiovisuales hace que el alumno se involucró de forma activa en textos poco familiares para el, acercándolo a un análisis también activo de los textos que le permite autoevaluarse al visualizar el producto. Los alumnos no solo se sintieron partícipes sino también responsables de un producto educativo.},
keywords = {lengua española},
keywords = {medios audiovisuales},
keywords = {cultura},
keywords = {sociedad},
keywords = {enseñanza secundaria},
keywords = {interpretación},
keywords = {grabación},
keywords = {vídeo interactivo},
keywords = {poesía},
keywords = {actividades creativas},
keywords = {método audiovisual},
keywords = {innovación pedagógica},
keywords = {técnica de enseñanza},
title = {Sahagún producciones : 9 poemas, escenas y anímate a leer},
author = {Taibo Piñeiro, Alberto},
}