@article{11162/81182,
year = {2008},
url = {http://www.uned.es/reop/pdfs/2008/19-2 - M Inmaculada Herrera Ramirez.pdf},
url = {http://hdl.handle.net/11162/81182},
abstract = {Se pretende conocer los valores de 200 adolescentes en un Instituto de Educación Secundaria pluricultural de Ceuta, a través del Cuestionario de Valores (CVH), de Herrera, llegando a las siguientes conclusiones: 1. Los valores más apreciados por los adolescentes son: igualdad, respeto y espíritu de cambio; 2. En función del sexo, las chicas aprecian más la mayoría de los valores analizados; 3. Por curso, destacan los adolescentes de cuarto de ESO; 4. Por edad, destacan los de 16 años; 5. En función de sus culturas y religiones, aprecian los valores de distinta forma.},
booktitle = {Revista española de orientación y psicopedagogía. 2008, v. 19, n. 2, segundo cuatrimestre ; p. 171-185},
keywords = {valor},
keywords = {adolescente},
keywords = {pluralismo cultural},
keywords = {herencia cultural},
keywords = {cuestionario},
title = {Los valores de los adolescentes en un centro educativo pluricultural de Ceuta},
author = {Herrera Ramírez, María Inmaculada and Herrera Clavero, Francisco and Ramírez Salguero, María Inmaculada},
}