@article{11162/80972,
year = {2011},
url = {http://www.pna.es/Numeros2/pdf/Figueras2011PNA5%282%29Atrapados.pdf},
url = {http://hdl.handle.net/11162/80972},
abstract = {Los cambios en la práctica docente de los profesores subrayan la utilización de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la clase de matemáticas. La concepción de la escuela, la forma en que la enseñanza tiene lugar en el aula, las actividades y tareas propuestas a los estudiantes y las competencias que los estudiantes deben desarrollar son algunos de los cambios que deben tenerse en mente. El maestro de matemáticas del siglo XXI debe desarrollar competencias diferentes a las incluidas en los objetivos de su formación inicial.},
booktitle = {PNA. 2011, v. 5, n. 2, enero ; p. 67-82},
keywords = {creencia},
keywords = {profesor},
keywords = {matemáticas},
keywords = {enseñanza primaria},
keywords = {nuevas tecnologías},
keywords = {tecnología de la información},
keywords = {tecnología de los medios de comunicación},
title = {Atrapados en la explosión del uso de las tecnologías de la información y comunicación},
author = {Figueras Mourut de Montpellier, Olimpia},
}