@article{11162/80928,
year = {2004},
url = {http://www.mecd.gob.es/dctm/redele/Material-RedEle/Numeros%20Especiales/2004_ESP_09_CongresoASELE_13/Comunicaciones/2004_ESP_09_13Barroso.pdf?documentId=0901e72b80e482c4},
url = {http://hdl.handle.net/11162/80928},
abstract = {A partir de la irrupción de los enfoques comunicativos en la enseñanza de idiomas se produce un acercamiento al término cultura y a la relación que debe de tener con la enseñanza de lengua y la enseñanza de ésta. Cuando se enseña una lengua se está enseñando además una forma de pensar, aquella de la comunidad que habla esta lengua, y se está haciendo a estudiantes que poseen su propia cultura, la cual manifiestan a través de su propia lengua. El objetivo es definir que se entiende  por cultura y como se puede integrar esta en la clase de idiomas.},
booktitle = {Biblioteca virtual redELE. 2004, n. especial, septiembre  ; 6 p.},
keywords = {lengua española},
keywords = {lenguas extranjeras},
keywords = {método de enseñanza},
keywords = {cultura},
keywords = {libro de texto},
title = {Cómo integrar el concepto de cultura en los manuales de enseñanza de ELE},
author = {Barroso, Carlos},
}