@article{11162/80607,
year = {2011},
url = {http://hdl.handle.net/11162/80607},
abstract = {Se incide en la idea del centro educativo como lugar de inclusión, siempre que todas sus actividades sean inclusivas, es decir, que proporcionen una respuesta educativa ajustada y satisfactoria a todos los alumnos. Se emplea la metodología de revisión de investigaciones y experiencias previas. Se concluye subrayando la importancia del apoyo del equipo directivo para conseguir incluirse en el actual modelo de escuela inclusiva.},
booktitle = {Organización y gestión educativa : revista del Forum Europeo de Administradores de la Educación. 2011, n. 1 ; p. 17-21},
keywords = {integración escolar},
keywords = {educación inter-cultural},
keywords = {dirección administrativa},
keywords = {pertenencia al grupo},
title = {Una dirección escolar para la inclusión},
author = {Murillo Torrecilla, Francisco Javier and Hernández Castilla, Reyes},
}