@article{11162/80408,
year = {1992},
url = {http://hdl.handle.net/11162/80408},
abstract = {Se define el servicio de educación abierta a distancia y los criterios que inciden en la concepción y desarrollo de este programa de formación, caracterizado por el diseño modular. También, se resalta el importante papel del usuario en este sistema de aprendizaje y la necesidad de conocer las características de esta población para que los responsables pedagógicos tomen decisiones que eviten una alta tasa de abandonos y para elaborar, además, un servicio de formación abierta a distancia, eficaz y adaptado. Por último, se recogen los requisitos que deben reunir estos sistemas de aprendizaje, según el proyecto LEAST (Estandarización de Sistemas de Aprendizaje Avanzados) del programa DELTA.},
booktitle = {RED : Revista de educación y formación profesional a distancia. 1992, n.4; p.4-9},
keywords = {educación abierta},
keywords = {enseñanza a distancia},
keywords = {participación de los estudiantes},
keywords = {descripción de funciones},
keywords = {criterio de evaluación},
title = {El sistema de educación abierta a distancia: algunas consideraciones sobre el aprendizaje},
author = {Souto Díez, Emilio},
}