@article{11162/80181,
year = {2004},
url = {http://hdl.handle.net/11162/80181},
url = {https://revistadepedagogia.org/wp-content/uploads/2007/06/229-06.pdf},
abstract = {Se presentan las conclusiones de una investigación realizada en el Principado de Asturias con objeto de analizar la construcción del género en la etapa de educación infantil (3-6 años). Se analizan las opiniones mostradas por las maestras con relación al juego y las conductas lúdicas manifestadas por niños y niñas. Se presentan algunas conclusiones acerca de la relevancia del juego como espacio socializador que ayuda a configurar identidades esquemáticas de género.},
booktitle = {Revista española de pedagogía. 2004, año LXII, n. 229, septiembre-diciembre ; p. 455-466},
keywords = {rol sexual},
keywords = {primera infancia},
keywords = {representación de roles},
keywords = {conducta sexual},
keywords = {juego},
keywords = {diferencia de sexo},
keywords = {coeducación},
title = {Pensamiento docente sobre el juego en educación infantil},
author = {Rodríguez Menéndez, María del Carmen and Hernández García, Jesús and Peña Calvo, José Vicente and Grupo de Investigación ASOCED.},
}