@article{11162/80016,
year = {2007},
url = {http://hdl.handle.net/11162/80016},
abstract = {La elección de las acciones más pertinentes para el alumnado, corresponde a los docentes a través del uso de las informaciones propias de la situación que debe tratarse. Por ello uno de los objetivos es proporcionar herramientas útiles para la toma de decisiones. En primer lugar se estudia el marco conceptual en el que se encuentra el docente como persona que decide. Seguidamente se ofrecen tres formas diferentes de resolver una misma situación: mediante la utilización de variables; mediante el apoyo en una secuencia de procesos cognitivos; y mediante la utilización de heurísticos. Finalmente se concluye con la importancia de la atención a la diversidad a la hora de tomar la decisión más apropiada.},
booktitle = {Organización y gestión educativa : revista del Forum Europeo de Administradores de la Educación. 2007, n. 6, noviembre-diciembre ; p. 3-6},
keywords = {toma de decisión},
keywords = {estilo de enseñanza},
keywords = {dirección de la clase},
keywords = {profesión docente},
title = {La profesión de enseñante : una profesión de toma de decisiones},
author = {Cadet, Bernard},
}