@article{11162/79860,
year = {2009},
url = {http://hdl.handle.net/11162/79860},
abstract = {Se muestra una forma de entender la enseñanza del baloncesto. Partiendo de los objetivos de la Educación Física en secundaria y de la estructura de un deporte colectivo como lo es el baloncesto, se propone su enseñanza basada en la comprensión del propio juego, con el objeto de conseguir alumnos activos, que se impliquen cognitivamente durante las sesiones. Dejando a un lado las propuestas que desde una perspectiva teórica a menudo resultan poco prácticas para los profesores, se proporcionan ideas y principios útiles a tener en cuenta a la hora del diseño de las actividades de cada una de las sesiones que conformaran la unidad didáctica para la enseñanza de este deporte.},
booktitle = {Espiral. Cuadernos del profesorado. 2009, v. 2, n. 4, junio ; p. 66-75},
keywords = {juego de pelota},
keywords = {deporte de competición},
keywords = {educación física},
keywords = {método de enseñanza},
keywords = {desarrollo de programas de estudios},
title = {El baloncesto como contenido curricular en educación secundaria : propuesta para su enseñanza bajo un modelo comprensivo},
doi = {10.25115/ecp.v2i4.898},
author = {Cañadas Alonso, María and García Rubio, Javier and Parejo González, Isabel},
}