@article{11162/79791,
year = {2009},
url = {http://hdl.handle.net/11162/79791},
abstract = {El cine es un medio para hacer visibles la diversidad funcional de las personas. Se presenta una propuesta de cine-forum basada en cinco etapas, la primera de ellas consiste en la planificación y selección de películas en las que quede reflejado algún aspecto de esta diversidad; la segunda etapa consiste en la ambientación estableciendo un contexto adecuado en el que situar la trama; la tercera es propiamente la proyección de las película;, la cuarta, es la fase de la profundización y síntesis en la que los espectadores comentan la película y establecen charlas coloquios sobre la misma, y por último, la fase de evaluación, en la que se propone la redacción de un guión cinematográfico por parte de los alumnos para la creación de un nuevo film. Con todo ello se pone de manifiesto la importancia del cine y el mundo audiovisual para la formación de las personas y especialmente para la educación en valores sociales.},
booktitle = {Quinesia : revista de educación especial. 2009, n. 42, octubre ; p. 33-42},
keywords = {experiencia pedagógica},
keywords = {educación por el cine},
keywords = {cine club},
keywords = {film},
title = {O cine-forum como estratexia eficaz para a visibilización da diversidade funcional do alumnado. 'El cine-forum como estrategia eficaz para la visibilidad de la diversidad funcional del alumnado'},
author = {Sousa Domínguez, Belén},
}