@article{11162/79740,
year = {2007},
url = {https://revistaseug.ugr.es/index.php/RELIEVE/article/view/17118},
url = {http://hdl.handle.net/11162/79740},
abstract = {Se pretende dar a conocer en qué medida la satisfacción del alumnado con la docencia recibida en la Universidad de Oviedo se puede considerar dependiente del éxito obtenido en la correspondiente asignatura. Para ello, se comparan los valores dados por los estudiantes a cada profesor o profesora en la encuesta de satisfacción, denominada 'encuesta general de enseñanza', con las tasas de éxito y rendimiento alcanzados en la asignatura que imparte ese profesor o profesora. Los resultados muestran que los estudiantes están más satisfechos con la docencia en aquellas asignaturas que tienen mayor porcentaje de éxito si bien, en las asignaturas optativas la satisfacción decrece con los valores de éxito más altos. La expectativa, definida por el ajuste entre estudiantes matriculados y aprobados, influye en la satisfacción con la enseñanza recibida.},
booktitle = {Revista electrónica de investigacion y evaluación educativa. 2007, v. 13, n. 2 ; 12 p.},
keywords = {éxito},
keywords = {rendimiento},
keywords = {evaluación del profesor},
keywords = {universidad},
keywords = {encuesta},
keywords = {satisfacción},
title = {Éxito académico y satisfacción de los estudiantes con la enseñanza universitaria},
doi = {10.7203/relieve.13.2.4207},
author = {Fernández Rico, José Esteban and Fernández Fernández, Samuel and Álvarez Suárez, Alberto and Martínez Camblor, Pablo},
}