@article{11162/79181,
year = {2010},
url = {http://hdl.handle.net/11162/79181},
url = {https://revistadepedagogia.org/wp-content/uploads/2010/01/245-08.pdf},
abstract = {Se reflexiona sobre el concepto de ideología, se analiza la concepción educativa y las aportaciones de las dos corrientes ideológicas más importantes de la Edad Contemporánea: socialismo y liberalismo. Se plantea que el siglo XXI requiere una educación distinta y acorde siempre con los nuevos tiempos, pues fenómenos como la globalización, las nuevas tecnologías o la emigración están modificando el mundo y el propio contexto existencial. Se defiende que las políticas educativas deben poner el énfasis en cuatro cuestiones: la eficiencia y la calidad, del pensamiento liberal; y la equidad y la participación, de las corrientes de izquierda.},
booktitle = {Revista española de pedagogía. 2010, año LXVIII, n. 245, enero-abril ; p. 133-150},
keywords = {ideología},
keywords = {liberalismo},
keywords = {socialismo},
keywords = {política de la educación},
keywords = {calidad de la educación},
keywords = {igualdad de oportunidades},
keywords = {participación},
title = {Ideología, educación y políticas educativas},
author = {Hernández García, Jesús},
}