@article{11162/79092,
year = {2008},
url = {http://hdl.handle.net/11162/79092},
url = {https://revistadepedagogia.org/wp-content/uploads/2008/06/239-08.pdf},
abstract = {Se presenta una propuesta concreta sobre como trabajar la motricidad en Educación Infantil, basada en la utilización del aprendizaje inducido y con un planteamiento claramente globalizado e integral. La propuesta surge a partir de un seminario permanente que lleva funcionando nueve años de forma continuada. Se explica la organización y funcionamiento del seminario permanente; se revisa el estado de la cuestión en España, la fundamentación de la propuesta, sus características principales y los resultados globales obtenidos.},
booktitle = {Revista española de pedagogía. 2008, año LXVI, n. 239, enero-abril ; p. 137-150},
keywords = {motricidad},
keywords = {educación física},
keywords = {formación de profesores},
keywords = {aprendizaje},
keywords = {investigación acción},
title = {La importancia del trabajo colaborativo para el tratamiento de la motricidad infantil. Una propuesta integral a partir del aprendizaje inducido},
author = {López Pastor, Víctor Manuel},
}