@article{11162/78967,
year = {1984},
url = {http://hdl.handle.net/11162/78967},
abstract = {Se presentan una serie de consideraciones en cuanto al aprendizaje de las matemáticas bajo dos aspectos fundamentales: el formativo y el instrumental. Se pretende que las matemáticas sean un instrumento de comprensión, interpretación y expresión de la realidad, para ello, hay que contemplar en su enseñanza el desarrollo del razonamiento lógico, del pensamiento cuantitativo y de la intuición espacio-temporal para formar individuos autónomos.},
booktitle = {Vida escolar. 1984, n. 229-230 ; p. 54-59},
keywords = {matemáticas},
keywords = {materia de enseñanza},
keywords = {proceso de aprendizaje},
keywords = {objetivo de enseñanza},
keywords = {España},
title = {Área de Matemáticas},
author = {},
}