@article{11162/78252,
year = {1973},
url = {http://hdl.handle.net/11162/78252},
abstract = {Se examinan las dos modalidades de evaluación implantadas por el sistema de educación personalizada de la Ley General de Educación. Así, se destaca la importancia y necesidad de la evaluación inicial y de la evaluación continua, así como, la utilización de determinadas técnicas y pruebas que permitan conocer el rendimiento individual de cada alumno para formular unos objetivos y establecer un programa de actividades acorde con sus necesidades.},
booktitle = {Vida escolar. 1973, n. 145-146 ; p. 19-25},
keywords = {evaluación inicial},
keywords = {autoevaluación},
keywords = {rendimiento},
keywords = {nivel de conocimientos},
keywords = {expediente escolar},
title = {Evaluación del rendimiento de los escolares},
author = {Cacharro Pardo, Francisco},
}