@article{11162/77830,
year = {1966},
url = {http://hdl.handle.net/11162/77830},
abstract = {Se parte de la base de la necesidad de simultanear el trabajo en equipos con la enseñanza individual y establece una escala de idoneidad de las materias del currículo para ser estudiadas en equipos siendo la primera de ellas las Ciencias Naturales y la última la Religión. Recomienda la conveniencia de agrupar los trabajos en cuatro grupos: trabajos creadores, trabajos geográficos, trabajos históricos, trabajos científicos. Concluye haciendo una reflexión sobre la finalidad del trabajo escolar por equipos y la dificultad de llevarlos a cabo dado el carácter individualista del español.},
booktitle = {Vida escolar. 1966, n. 83 ; p. 24-26},
keywords = {enseñanza en equipo},
keywords = {enseñanza individualizada},
keywords = {trabajo en equipo},
keywords = {trabajo individual},
title = {El trabajo por equipos en la escuela primaria},
author = {Buj Gimeno, Rafael},
}