@article{11162/77790,
year = {1961},
url = {http://hdl.handle.net/11162/77790},
abstract = {Señala el valor de la composición escrita, su conexión con la enseñanza del idioma, y cómo la lectura es uno de sus apoyos más seguros e importantes. Destaca la importancia de una intervención didáctica específica dirigida a conseguir su desarrollo, en primer lugar con una dirección colectiva donde los alumnos y el maestro trabajan un tema general, y luego con la dirección individual para la autonomía comunicativa y expresiva. Finalmente se enumeran y desarrollan los momentos didácticos fundamentales.},
booktitle = {Vida escolar. 1961, n. 29 ; p. 2-4},
keywords = {gramática},
keywords = {escritura},
keywords = {lingüística},
keywords = {sintaxis},
title = {Sobre la metodología de la composición escrita (II)},
author = {Verdier, Rafael},
}