@misc{11162/7777,
year = {2005},
url = {http://hdl.handle.net/11162/7777},
abstract = {El presente libro ha sido elaborado por profesorado que asume la enseñanza del catalán en las Islas Baleares del alumnado extranjero en relación con el nivel umbral del catalán. El material que presentan está dirigido al profesorado que se encuentra con una realidad lingüística y cultural muy diversa en el aula. A partir del Marco de Referencia Europeo para la Enseñanza y Evaluación de las Lenguas, estos autores presentan, en primer lugar, un estudio sobre las características diversas del alumnado extranjero. Entre estas características hay la diversa competencia comunicativa de los alumnos extranjeros. En segundo lugar, se presentan los objetivos comunicativos, es decir, aquello que el alumno debería aprender a decir o a entender en un nivel umbral. Finalmente, se ofrecen consideraciones didácticas referidas a la enseñanza de lenguas segundas. Es interesante el apartado sobre bibliografía y documentación, y también se destaca el anexo que presenta una muestra de actividades que pueden ser útiles para evaluar aspectos diversos de la lengua.},
abstract = {El llibre ha estat elaborat per professorat que assumeix l'ensenyament del català a les Illes Balears de l'alumnat nouvingut en relació amb el nivell llindar del català. El material que presenten està adreçat al professorat que es troba, com més va més, amb una realitat lingüística i cultural ben diversa a l'aula. A partir del Marc de referència europeu per a l'ensenyament i avaluació de les llengües, aquests autors presenten, en primer lloc, un estudi sobre les característiques diverses de l'alumnat nouvingut. Entre aquestes característiques hi ha la diversa competència comunicativa dels nouvinguts. En segon lloc, es presenten els objectius comunicatius, és a dir, allò que l'alumne hauria d'aprendre a dir o a entendre en un nivell llindar. A la fi, s'ofereixen consideracions didàctiques referides a l'ensenyament de llengües segones. És interessant l'apartat sobre bibliografia i documentació, i també cal consultar l'annex que presenta una mostra d'activitats que poden ser útils per a avaluar aspectes diversos de la llengua.},
publisher = {Palma : Edicions UIB, 2005},
keywords = {alumno extranjero},
keywords = {aprendizaje de lenguas},
keywords = {multilingüismo},
keywords = {lengua catalana},
keywords = {igualdad de oportunidades},
keywords = {integración escolar},
keywords = {integración cultural},
keywords = {pedagogía diferencial},
title = {Paraules : multiculturalitat a les aules i ensenyament de la llengua},
author = {Lladó Ballester, Joana and Abrines Llabrés, Bartomeu and Arbona Serra, Maria Lourdes and Llobera Cànaves, Miquel},
}