@article{11162/77248,
year = {2009},
url = {http://hdl.handle.net/11162/77248},
abstract = {Se muestra el paralelismo entre los planteamientos de la teología de la liberación y la pedagogía liberadora de Paulo Freire. Se argumenta que, como hacen ambas, tomar consciencia del carácter histórico de lo humano es el paso previo para la auténtica emancipación y para todo verdadero progreso. En este sentido, tanto la teología de la liberación como la pedagogía de Paulo Freire contribuyen a una mejor comprensión del ser humano y de la sociedad,incidiendo en una praxis transformadora que vaya extrayendo de los seres humanos lo mejor de sus posibilidades.},
booktitle = {Revista de ciencias de la educación. 2009, n. 220, octubre-diciembre ; p. 425-444},
keywords = {filosofía de la educación},
keywords = {teología},
keywords = {corriente pedagógica},
keywords = {América Latina},
title = {Relaciones entre la teología de la liberación y la pedagogía de Paulo Freire},
author = {Santos Gómez, Marcos},
}