@article{11162/76726,
year = {2009},
url = {http://hdl.handle.net/11162/76726},
url = {http://hdl.handle.net/10347/4989},
abstract = {Se analizan la lectura y escritura como procesos capaces de evolucionar a lo largo de la historia, permaneciendo actualmente influenciados por el mundo de la imagen y lo visual, en detrimento del mundo de la palabra. Revisa las experiencias más significativas realizadas en los últimos años, a partir del ejercicio de leer y escribir, en diferentes campos curriculares, con estudiantes en cursos de formación de profesores. Se evalúa su pertinencia en un marco educativo que fomenta la lectura y escritura como herramientas de producción de conocimiento.},
booktitle = {Innovación educativa. 2009, n. 19 ; p. 225-235},
keywords = {lectura},
keywords = {escritura},
keywords = {formación de profesores},
keywords = {historia de la educación},
keywords = {conocimiento},
title = {O estatuto da leitura e da escrita na formação de professores : reminiscências memoriais da experiência docente},
author = {Silva, Gilberto Ferreira da and Fontebasso, María Rosa},
}