@article{11162/76397,
year = {2009},
url = {http://hdl.handle.net/11162/76397},
url = {http://hdl.handle.net/10017/7194},
abstract = {Se analiza cómo percibe el profesorado la incidencia de la acción tutorial en el clima de trabajo en los centros educativos. Esta investigación viene determinada por factores la como comunicación, motivación y participación; y otros como la dirección del centro, contexto, organización, planificación interna, convivencia. Responde a la preocupación por la mejora del sistema educativo español y del funcionamiento de la organización educativa, desde el estudio y conocimiento riguroso.},
booktitle = {Pulso. 2009, n. 32 ; p. 95-121},
keywords = {tutoría},
keywords = {investigación educativa},
keywords = {clima de la clase},
keywords = {motivación},
keywords = {participación del profesor},
keywords = {comunicación},
keywords = {dirección administrativa},
keywords = {profesor},
title = {Acción tutorial y clima escolar en los centros educativos a juicio del profesorado de Educación Secundaria Obligatoria},
author = {Serrano García, Cristina},
}