@article{11162/75985,
year = {2005},
url = {http://hdl.handle.net/11162/75985},
abstract = {Partiendo de los conceptos de interculturalidad y pragmática esenciales en la enseñanza de las lenguas y de la dicotomía inseparable lengua-cultura, se estudia el fenómeno de la cortesía, campo donde más errores culturales se dan, debido a una mala adecuación que llevan a crear estereotipos. A través del análisis del tratamiento de cinco actos de habla en cuatro manuales de ELE, se estudia si hay un espacio a la explicación de la cortesía y, en caso afirmativo, cómo lo hacen, comprobar hasta qué punto se hace reflexionar al alumno sobre el concepto de interculturalidad y si hay progresión respecto a esta información de la misma manera que existe la gramatical.},
booktitle = {Biblioteca virtual redELE. 2005, n. 4, segundo semestre ;  405 p.},
keywords = {aprendizaje de lenguas},
keywords = {lengua española},
keywords = {lenguas extranjeras},
keywords = {integración cultural},
title = {Pragmática e interculturalidad en la enseñanza del español como lengua extranjera : las estrategias de cortesía en los manuales ELE},
author = {Caballero Díaz, Celia},
}