@article{11162/75683,
year = {2008},
url = {http://hdl.handle.net/11162/75683},
url = {http://hdl.handle.net/10347/4445},
abstract = {Se presenta la experiencia de los casos audiovisuales aplicados a la enseñanza de asignaturas del ámbito de las ciencias sociales, tratando de mejorar con ello tres objetivos formativos: la resolución de problemas reales de gestión, el aprendizaje de la independencia del alumno en el proceso y el intercambio de ideas y colaboración con otros estudiantes. Concluye aportando ventajas y limitaciones al modelo y exponiendo cómo la metodología del caso visual es adecuada para que el alumno aprenda a incorporar conocimientos por sí mismo.},
booktitle = {Innovación educativa. 2008, n. 18 ; p. 213-222},
keywords = {convergencia de sistemas educativos},
keywords = {estudios universitarios},
keywords = {método audiovisual},
keywords = {ciencias sociales},
keywords = {aprendizaje},
title = {El aprendizaje en ciencias sociales mediante el uso de casos audiovisuales : instrumento de aprendizaje, motivación y mejora de la comprensión educativa},
author = {Triadó Ivern, Xavier María},
}