@article{11162/74018,
year = {1960},
url = {http://hdl.handle.net/11162/74018},
abstract = {Ponencia que tiene como objetivo incentivar a los alumnos para el estudio de la Filosofía en la Enseñanza Media. Se aplican los siguientes supuestos: 1. El interés filosófico y sus presupuestos: refiriéndose a que los contenidos de la materia deben corresponderse con las inquietudes del alumnado y que la correcta actividad del profesor será clave para  motivar al discente. 2. Medios para encauzar el interés por la Filosofía: a través del aprovechamiento de intereses previos por situaciones vitales y culturales o derivados de los estudios del Bachillerato, y también, por la creación de nuevos intereses llevando a la práctica diaria los conocimientos teóricos adquiridos. 3. Aplicaciones: en la vida diaria, como el aplicar la Lógica y la deducción; ayuda a formar el concepto de hombre y de vida y a formar el valor moral del hombre.},
booktitle = {Enseñanza media. 1960, n.63-66 ; p. 1327-1352},
keywords = {contenido de la educación},
keywords = {rol del profesor},
keywords = {incentivo},
keywords = {actitud del alumno},
keywords = {enseñanza secundaria},
keywords = {materia de enseñanza},
keywords = {filosofía},
title = {Medios que el profesor puede emplear para interesar a los alumnos por el saber filosófico y conseguir una enseñanza activa},
author = {},
}