@article{11162/71231,
year = {1964},
url = {http://hdl.handle.net/11162/71231},
abstract = {Análisis de la orientación escolar y profesional en Francia. La orientación escolar y profesional se define como el conjunto de medios aplicados para poner a descubierto las aptitudes y las deficiencias naturales de los niños, con objeto de ayudar a sus padres a dirigirles hacia los estudios, y hacia los oficios y profesiones que mejor parecen convenirles. El primer servicio de orientación profesional fue creado, en 1920, en Estrasburgo. En marzo de 1937 una Ley hacía obligatoria la orientación profesional para el acceso al aprendizaje de las profesiones artesanales. También instituía los Centros de Orientación Profesional en el ámbito de las Cámaras de oficios. A continuación se sistematiza como se orienta a los alumnos y su evolución, cómo se ayuda para obtener buenos resultados, la noción de servicio público en relación con la orientación profesional, y las pruebas colectivas e individuales.},
booktitle = {Revista de educación. 1964, n. 165 ; p. 34-36},
keywords = {orientación pedagógica},
keywords = {orientación profesional},
keywords = {Francia},
title = {Orientación escolar y profesional en Francia},
author = {},
}