@article{11162/71210,
year = {1964},
url = {http://hdl.handle.net/11162/71210},
abstract = {Panorámica sobre la intervención educativa en la inserción social del deficiente. El problema educativo del deficiente psíquico se hace más complejo y difícil cuando los muchachos penetran en la adolescencia. Se examina el problema de la reinserción del deficiente mental en la sociedad y al tratamiento de muchachos albergados en instituciones médico-pedagógicas. Se trata de niños deficientes que, una vez terminado el proceso de recuperación escolar, tienen necesidad urgente y absoluta de completar la preparación para la vida sobre una base práctica. La inserción en el ambiente social, puede producirse por medio de las relaciones normales, o por la orientación profesional. En la práctica se posibilita al deficiente el tránsito a la vida social propiamente dicha mediante las clases de desarrollo, la integración en el establecimiento de las relaciones y el tiempo libre debidamente dirigido.},
booktitle = {Revista de educación. 1964, n. 161 ; p. 98-102},
keywords = {integración social},
keywords = {adolescente},
keywords = {educación especial},
title = {La intervención educativa en la inserción social del deficiente},
author = {Díaz Arnal, Isabel},
}