@article{11162/70854, year = {1959}, url = {http://hdl.handle.net/11162/70854}, abstract = {La Conferencia General de la UNESCO en su reunión en Montevideo, en 1955 autorizó la creación de un Comité Consultivo Internacional sobre Planes de Estudios, encargado de preparar recomendaciones al respecto. Entre las principales actividades se incluyó la preparación de un 'boletín' sobre los principios y métodos de revisión de los planes y programas de estudios. Se realiza un resumen de los principales puntos de este documento, que son los siguientes: en primer lugar se recogen las principales propuestas de modificación de los planes de estudios, expuestas por diversos países en informes remitidos a la UNESCO. En segundo lugar se señalan los factores que suscitan la necesidad de modificar los planes de estudio, seguidos por las tendencias en la preparación de los planes de estudios. A continuación se detallan los sistemas y procedimientos de revisión de los planes de estudios. Dentro de este punto se tratan las cuestiones de las tendencias y métodos principales, y de las etapas para la revisión y el establecimiento de los planes de estudio. También se adentra en el personal encargado de la modificación del plan, en los problemas y necesidades de la sociedad y de los alumnos.}, booktitle = {Revista de educación. 1959, n. 106 ; p. 40-46}, keywords = {reforma educativa}, keywords = {programa de estudios}, keywords = {enseñanza primaria}, keywords = {política de la educación}, keywords = {tendencia}, keywords = {UNESCO}, keywords = {análisis comparativo}, title = {Una visión comparada de planes y programas de estudio}, author = {}, }