@article{11162/70612,
year = {1957},
url = {http://hdl.handle.net/11162/70612},
abstract = {El desarrollo electrónico está llevando a avances importantes en el tratamiento de la sordera, lo cual resulta de gran importancia para la reeducación auditiva, sobre todo de los niños. Se considera necesario conocer los distintos equipos que se van creando, tanto de exploración como de reeducación, así como las técnicas audiométricas, con el fin de utilizar las más apropiadas a cada persona y situación. De ahí que se recojan en un cuadro algunos de los más significativos. En los centros educativos lo ideal sería que cada persona con carencias auditivas, contara con un educador. Ante la imposibilidad material de llevar esto a cabo, hay que proceder a hacer grupos lo más homogéneos posibles en lo que respecta al problema auditivo, la edad etc. Esta actividad reeducativa debe completarse en el seno familiar, para lo cual es de gran ayuda una serie de equipos individuales, que permiten que el niño sordo pueda oír y comunicarse prácticamente con total normalidad.},
booktitle = {Revista de educación. 1957, monográfico ; p. 42-44},
keywords = {sordera},
keywords = {técnica de medida},
keywords = {instrumento de medida},
keywords = {prótesis},
keywords = {rehabilitación física},
title = {La audiometría y la reeducación auditiva},
author = {Sanjuán, Julio},
}