@article{11162/70517,
year = {1995},
url = {http://hdl.handle.net/11162/70517},
abstract = {Se pretende ofrecer principios y propuestas de acción de una pedagogía intercultural a partir de los ejes antropológico y pedagógico, como ejes claves sobre los que articulan las múltiples discursiones de la atención educativa a inmigrantes. Se parte de la existencia de una sociedad cultural y étnicamente pluralista que requiere una respuesta educativa adecuada.},
booktitle = {Revista de educación. 1995, n. 307 ; p. 127-162},
keywords = {educación inter-cultural},
keywords = {inmigración},
keywords = {participación de los padres},
keywords = {sociología de la educación},
title = {Ejes de debate y propuestas de acción para una pedagogía intercultural},
author = {Merino Fernández, José Vicente and Muñoz Sedano, Antonio},
}