@article{11162/70100,
year = {1986},
url = {http://hdl.handle.net/11162/70100},
abstract = {Se trata del desarrollo dentro de la enseñanza primaria de ciertos conjuntos de ideas que han ligado la enseñanza de los niños pequeños a una interpretación de la maternidad, y de las contradicciones que se derivan de esta noción ambigua y carente de análisis para las mujeres y niños en las aulas, es especial para los niños de clase trabajadora y sus profesoras. El campo para este desarrollo ha sido el colegio de enseñanza primaria y su historia.},
booktitle = {Revista de educación. 1986, n. 281 ; p. 193-211},
keywords = {historia de la educación},
keywords = {enseñanza primaria},
keywords = {relación madre-niño},
title = {La madre concienciada : el desarrollo histórico de una pedagogía para la escuela primaria},
author = {Steedman, Carolyn},
}