@article{11162/68830,
year = {2006},
url = {http://hdl.handle.net/11162/68830},
abstract = {Este artículo describe una investigación centrada en el estudio del desarrollo del pensamiento relacional y la comprensión de igualdades numéricas, por parte de un grupo de 26 alumnos de tercero de Primaria. Las igualdades están compuestas por números naturales y las operaciones elementales de la estructura aditiva, involucrando relaciones o propiedades aritméticas básicas tales como la propiedad conmutativa de la suma, la complementariedad de la suma y la resta o la compensación. Se pretende estudiar la comprensión de las igualdades que manifiestan los alumnos, las estrategias que utilizan en su resolución, las dificultades que encuentran, así como el uso y desarrollo del pensamiento relacional en este contexto..},
booktitle = {Indivisa : boletín de estudios e investigación. 2006, Monografía IV ; p. 91-103},
keywords = {cálculo},
keywords = {matemáticas},
keywords = {pensamiento lógico},
keywords = {cognición},
title = {Desarrollo de pensamiento relacional trabajando con igualdades numéricas},
author = {Molina González, Marta and Castro Martínez, Encarnación},
}