@article{11162/68829,
year = {2006},
url = {http://hdl.handle.net/11162/68829},
abstract = {Las nociones, métodos y significados propios del álgebra se introducen en España en primer curso de la Educación Secundaria Obligatoria. En este trabajo analizamos el currículo actual y sus consecuencias. Asimismo, justificamos la necesidad de búsqueda de medios más eficaces para la enseñanza del Álgebra..},
booktitle = {Indivisa : boletín de estudios e investigación. 2006, Monografía IV ; p. 79-90},
keywords = {álgebra},
keywords = {aritmética},
keywords = {enseñanza secundaria},
keywords = {planificación educativa},
keywords = {método de enseñanza},
title = {El paso de la aritmética al álgebra en la Educación Secundaria Obligatoria},
author = {Lacasta Zabalza, Eduardo and Gómez Madoz, Elena and Rodríguez Wilhelmi, Miguel},
}